
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Ámbito Contable y Fiscal
Licenciatura en Contaduría Pública
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
PERFIL DE EGRESO
LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA
Acorde con los planes y programas de estudio diseñados para la Licenciatura en Contaduría Pública en la División Académica de Ciencias Económico administrativas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, se espera que el Licenciado en Contaduría Pública sea un profesional competente, emprendedor y ético, con un sentido de responsabilidad empresarial y social en un entorno global.
El conocimiento a desarrollar, a partir de una diversidad de métodos de aprendizaje como exposiciones magistrales del profesor, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje basado en problemas y métodos de casos, conforman un engranaje para dotar al futuro profesional de competencias que le permitirán involucrarse con su entorno, tales como:
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Planear, diseñar e implantar sistemas de información financiera innovadores, apegados a las Normas de Información Financiera, en un ámbito nacional e internacional.
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Crear, implementar y evaluar sistemas de control interno en una organización.
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Analizar y aplicar la legislación fiscal en forma ética y responsable en beneficio de las organizaciones y el sistema de administración tributaria.
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Analizar e interpretar la información financiera para la toma de decisiones.
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Auditar fiscal, contable, administrativa y operacionalmente a las organizaciones.
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Elaborar y evaluar presupuestos y proyectos de inversión empresarial y social.
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Orientar las decisiones tributarias, financieras y administrativas, de las organizaciones mediante servicios de consultoría y asesoría.
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Administrar al factor humano y sus recursos con eficacia y eficiencia, de acuerdo a los objetivos y cultura organizacional de la empresa.
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Generar y aplicar conocimientos en las áreas económico-administrativas a partir de la investigación y docencia de la contabilidad y sus disciplinas de apoyo.
IMPUESTOS INDIRECTOS 2020 CICLO 1
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
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